Минпросвещения прокомментировало эксперимент по оценке поведения школьников. Апробация оценки поведения идет с начала 2025/26 учебного года в 7 пилотных регионах. В ней принимают участие 89 школ, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 г. Министерство определило ключевые критерии оценивания поведения школьников. Это соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность. Планируется, что отметки за поведение будут выставлять учащимся всех классов с 1-го по 11-й (в ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс).
Информация Министерства просвещения Российской Федерации от 18 января 2026 г. “Официальный комментарий Минпросвещения России”
Министерство просвещения Российской Федерации дает разъяснения по проекту приказа, предусматривающего внесение изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования. Документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Минпросвещения России определило ключевые критерии оценивания поведения школьников, в том числе учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В частности, к ним относятся соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность.
Апробация оценки поведения уже идет с начала 2025/26 учебного года. В ней принимают участие 89 школ из семи пилотных регионов России, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года.
Также планируется, что отметки будут выставлять учащимся всех классов – с 1-го по 11-й. Напомним, что в ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс.
Минпросвещения прокомментировало эксперимент по оценке поведения школьников.
Апробация оценки поведения идет с начала 2025/26 учебного года в 7 пилотных регионах. В ней принимают участие 89 школ, каждая из которых выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. По итогам эксперимента будет выбрана одна модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 г.
Министерство определило ключевые критерии оценивания поведения школьников. Это соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность.
Планируется, что отметки за поведение будут выставлять учащимся всех классов с 1-го по 11-й (в ходе апробации оценивают поведение школьников только с 1-го по 8-й класс).