Скорректированы рекомендованные требования к функциям (задачам) региональных информсистем доступности дошкольного образования. Изменения касаются проверки данных при направлении заявлений, предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из систем. Уточнен перечень информации, содержащейся в информсистемах.
Распоряжение Правительства РФ от 14 сентября 2023 г. № 2482-р О внесении изменений в распоряжение Правительства РФ от 16 июля 2020 г. N 1845-р
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в приложения N 1 и 2 к методическим рекомендациям по порядку формирования и ведения региональных информационных систем, указанных в части 14 статьи 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в том числе по порядку предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из них, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 16 июля 2020 г. N 1845-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2020, N 30, ст. 4950).
| Председатель Правительства Российской Федерации |
М. Мишустин |
УТВЕРЖДЕНЫ
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 14 сентября 2023 г. N 2482-р
Изменения,
которые вносятся в приложения N 1 и 2 к методическим рекомендациям по порядку формирования и ведения региональных информационных систем, указанных в части 14 статьи 98 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в том числе по порядку предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из них
1. В приложении N 1 к указанным методическим рекомендациям:
а) в абзаце третьем раздела II слова «свидетельства о рождении или документа» заменить словами «записи акта о рождении ребенка (дата составления и номер) и (или) свидетельства о рождении или иного документа»;
б) в разделе III:
абзац восьмой после слов «информации (данных) о» дополнить словами «записи акта о рождении ребенка и (или)»;
абзац одиннадцатый изложить в следующей редакции:
«путем проверки уполномоченным должностным лицом органа управления в сфере образования информации (данных) о наличии в государственных, муниципальных образовательных организациях, а также в иных организациях в рамках соглашений, в том числе о государственно-частном, муниципально-частном партнерстве, выбранных для приема, братьев и (или) сестер (полнородных и неполнородных, усыновленных (удочеренных) детей, опекунами (попечителями) которых являются родители (законные представители) этого ребенка, или детей, родителями (законными представителями) которых являются опекуны (попечители) этого ребенка (далее — братья и (или) сестры), через региональные информационные системы.»;
абзац восемнадцатый дополнить словами «, опекунов (попечителей)»;
абзац девятнадцатый признать утратившим силу;
абзац двадцатый изложить в следующей редакции:
«если данные совпадают, то признак «преимущественное право» в отношении дошкольных образовательных организаций установлен.»;
в) в приложении N 1 к указанному приложению:
позицию, касающуюся типа документа, подтверждающего личность ребенка, после слова «да» дополнить словами «(при отсутствии номера записи акта о рождении ребенка)»;
позицию, касающуюся номера документа, подтверждающего личность ребенка, после слова «да» дополнить словами «(при наличии документа, подтверждающего личность ребенка)»;
после позиции, касающейся даты выдачи документа, подтверждающего личность ребенка, дополнить позициями следующего содержания:
“
| Номер записи акта о рождении ребенка | текстовая строка — 21 цифра | да (для выписки из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния) |
|---|---|---|
| Дата записи акта о рождении ребенка | дата в формате: ДД.ММ.ГГГГ | да (для выписки из Единого государственного реестра записей актов гражданского состояния) |
“;
позицию, касающуюся вида компенсирующей группы изложить в следующей редакции:
“
| Вид компенсирующей группы | выбор из списка (из Единой системы нормативной справочной информации): глухие; слабослышащие и позднооглохшие; слепые; слабовидящие, с амблиопией, косоглазием; с фонетико-фонематическими и тяжелыми нарушениями речи; с нарушениями опорно-двигательного аппарата; с задержкой психического развития, задержкой психоречевого развития; с расстройствами аутистического спектра; с умственной отсталостью (нарушением интеллекта); с тяжелыми и множественными нарушениями развития; с синдромом дефицита внимания и гиперактивности; дети после операции по кохлеарной имплантации | да (для группы компенсирующей направленности) |
|---|
“;
в позиции, касающейся фамилии (фамилий), имени (имен), отчества (отчеств) (при наличии) братьев и (или) сестер, проживающих в одной семье с ребенком и имеющих общее с ним место жительства, обучающихся в государственных, муниципальных образовательных организациях, а также в иных организациях в рамках соглашений, в том числе о государственно-частном, муниципально-частном партнерстве, в которые подается заявление для направления, слова «, проживающих в одной семье с ребенком и имеющих общее с ним место жительства» исключить;
г) приложение N 2 к указанному приложению после позиции, касающейся заявления рассмотренного, дополнить позицией следующего содержания:
“
| Отзыв заявления для направления | «Заявление отозвано заявителем.» | присваивается в случае отзыва заявления для направления заявителем |
|---|
“.
2. В приложении N 2 к указанным методическим рекомендациям:
а) в разделе I:
пункт третий после слова «Реквизиты» дополнить словами «записи акта о рождении ребенка и (или)»;
в пункте пятнадцатом слова «, проживающих в одной семье с ребенком и имеющих общее с ним место жительства» исключить;
б) в разделе IV пункт третий после слова «Реквизиты» дополнить словами «записи акта о рождении ребенка и (или)».
Скорректированы рекомендованные требования к функциям (задачам) региональных информсистем доступности дошкольного образования. Изменения касаются проверки данных при направлении заявлений, предоставления родителям (законным представителям) детей сведений из систем. Уточнен перечень информации, содержащейся в информсистемах.